Մարի Բեգլարյան

 

Այո, նրանք հավասար են ըստ եռանկյունիների երրորդ հայտանիշի 

174.Այո նրանք հավասար են, քանի որ AB=CD,BC=AD։ Նրանք հավասար են է ըստ եռանկյունիների երրորդ հայտանիշի։

175.Նրանք հավասար են ըստ եռանկյունիների երրորդ հայտանիշի, քանի որ AB=CD, իսկ BC-ն ընդհանուր են։

176.

177.

Քանի որ BAD եռանկյունը հավասար է DAC եռանկյանը ըստ եռանկյունիների երրորդ հայտանիշի, ստացվում է, որ BAC անկյունը հավասար է 22•2=44°

178.

Այո նրանք հավասար են, քանի որ եռանկյունը հավասարասրուն է, ապա երկու սրունքն էլ հավասար են իրար։Ստացվում է, որ տեղի է ունենում եռանկյունիների երրորդ հայտանիշը

179.

Քանի որ պարագծերը հավասար են, P=P1, ապա P-AB-AC=BC, ինչը հավասար է B1,C1, և հավասար են ըստ եռանկյունիների երրորդ հայտանիշի:

180. Քանի որ, AC=MN, իսկ MC ընդհանուր մաս է, և AM=NC, ապա տեղի է ունենում երրորդ հայտանիշի 

Ամէն ինչ ծայրէն վերսկսելու,

Ի վերջոյ նորէն այդպէս ըլլալու-

Տօնն է այս գիշեր……

Տողում գրված է, որ պետք է վերսկսել կյանքը, երբ գալիս է Նոր Տարին:

2. Բառերը գրի՛ր արևելահայերեն՝ նորէն, չի բաւեր, ըլլալու, յոյսեր, հինէն , գոյն գոյն։

նորէն-նորից

չի բաւեր-չի բավարարում

ըլլալու-լինելու

յոյսեր-հույսեր

հինէն-հին

գոյն գոյն-գույն գույն

3. Համառոտ ներկայացրո՛ւ, թե բանաստեղծությունն ինչի մասին է, ի՞նչ է ուզում ասել հեղինակը։

Բանաստեղծությունը նոր տարվա հրաշքների մասին է, թե ինչպես կարող ես մոռանալ անցյալի ցավերը: Հեղինակը ուզում է ասել, որ մոռանանք անցյալի ցավերը և Նոր Տարին բարությամբ դիմավորենք:

 

Գիտությանը հայտնի շնաձկների 250 տեսակներից խոշորագույն կետաշնաձուկն է, որը կարող է մինչև 15 մ երկարություն ունենալ: Սպիտակ վիթխարի շնաձուկը ավելի փոքր է, կարող է ունենալ մինչև 11 մ երկարություն: Բայց դրա փոխարեն նա առավել սարսափելի է: Երրորդ համաշխարհային պատերազմի ժամանակ շնաձկերի դեմ պայքարի ավելի արդյունավետ միջոցներ բացահայտելու համար քիմիական ավելի քան 70 միացություն փորձարկվեց: Ամենաարդյունավետը քացախաթթվային պղինձ պարունակող միացությունն էր. դրանով թունավորված շնաձուկն էլ չի հետաքրքրվում կերով: Բայց ատլանտյան շնաձկների վրա փոձարկված միջոցները ավելի արդյունավետ եղան խաղաղօվկիանոսյան տեսակների դեմ օգտագործելիս (շնաձկների մի քանի տեսակների վրա դրանք ընդհանրապես ոչ մի ազդեցություն չունեցան):

Ածականը նախադասության մեջ կարող է գործածվել որպես ստորոգյալի բաղադրիչ: Օրինակ՝ Մեր դպրոցը մեծ է:

Կան բառեր, որոնք հավասարապես կարող են հադես գալ և՛ որպես գոյականներ, և՛ որպես ածականներ: Օրինակ՝ աղքատ, ծանոթ, ցուրտ, ծովային և այլն: Օրինակներով

Սևը գեղեցիկ գույն է ։

Խոշորը ավելի հարմար է։

2 Գրի՛ր տրված ածականների կազմությունը՝ հող+ե= ածանցավոր, նոր- պարզ, մաքուր- պարզ, կիս+ա+խուփ- բարդ, ան+գույն- ածանցավոր

3 Կազմի՛ր կապակցություններ՝ գրելով ածականներ և գոյականներ:

Ա. Մարմարյա, մրգառատ, փարթամ, գյուղական, շինծու:

Մարմարյա գետին, մրգառատ խանութ, փարթամ կանաչի, գյուղական ընտանիք , շինծու մարդ

Բ. Գետակ, զգեստ, միտք, երազ:

Մաքուր գետակ, սև զգեստ, խելացի միտք, հետաքրքիր երազ:

4 Միացրե՛ք բառերը՝ կազմելով ածականներ:

Առյուծ և սիրտ- առյուծասիրտ 

արև և շող- արևաշող 

տերև և փուշ- փշատերև 

պսակ և ձև- պսակաձև

ձայն և վիշապ- վիշապաձայն 

թույր և ձյուն- ձյունաթույր 

շեկ և հեր- շիկահեր

գունդ և ձև — գնդաձև 

1.Կ5.Կազմի՛ր հարաբերական ածականներ:

Երկաթ դարպաս

Երկաթյա դարպաս

մետաքս թաշկինակ

Մետաքսյա թաշկինակ 

լեռ գոտի

Լեռնային գոտի

ծով կենդանի

Ծովային կենդանի

6. Բացատրի՛ր դարձվածքները՝ անբան Հուռի, աքիլլեսյան գարշապար, հին երգը երգել:

անբան Հուռի- ծույլ մարդ

աքիլլեսյան գարշապար-խոցելի տեղ

հին երգը երգել- հին բաները հիշել 

7. Կազմի՛ր ածականներ հետևյալ բառերից՝ դյութել, ընկեր, բաղձանք, թախիծ, հնչյուն, մայր:

դյութել- դյութական, ընկեր-ընկերական,  բաղձանք- բաղձալի, թախիծ, հնչյուն- հնչյունային, մայր` մայրական 

8. Ածականները տեղադրի՛ր տեքստի մեջ՝ սպիտակ, հավերժական, մռայլ, շքեղ, լեռնային, փղոսկրե, սարսռազդու, տկար:

Շքեղ պալատում նստել էր մռայլ Չինգիզ խանը փղոսկրե գահույքի վրա՝ զառամած գլուխը սպիտակ մազերի տակ, ինչպես լեռնային ձյուների տակ Տյան շանի գագաթը: Խամրած աչքերով, տկար մարմնով նա փռվել էր գահույքին:սարսռազդու հեղեղները սանձող ձեռքերը թուլացել էին, ժողովուրդներ սասանող հավերժական ձայնը մարել էր: