Լրացուցիչ աշխատանք (տանը)

1.     Ընդգծված բաղադրյալ բառերը փոխարինի՛ր բառակապակցություններով (անհրաժեշտության դեպքում նախադասության կառուցվածքը փոխի՛ր):

Ամերիկայի մի օձաբուծարանում մոտ մեկմետրանոց երկգլխանի օձ էր ապրում: Օձաբուծարանը, որ հիմնականում զբաղվում է. օձաթույն հավաքելով, այդ եզակի ցուցանմուշը ձեռք է բերել տասնամյա մի դպրոցականից, երբ օձն ընդամենը տասնհինգ սանտիմետրանոց ճուտիկ էր:

Սողունը երեք տարեկանում միանգամից վեց ձկնիկ էր ուտում. ընդ որում, երկու գլուխները որսում էին միաժամանակ: Բայց դիտողները վկայում էին, որ այդ միասնական գործողության ժամանակ ձախ գլուխը գլխավորում էր:

Ամերիկայի մի օձաբուծարանում մոտ մեկ մետր երկարություն ունեցող երկու գլխանի օձ էր ապրում: Օձաբուծարանը, որ հիմնականում զբաղվում է. օձաթույն հավաքելով, այդ եզակի ցուցադրման նմուշը ձեռք է բերել տաս տարեկան մի դպրոցականից, երբ օձն ընդամենը տասնհինգ սանտիմետր երկարություն ունեցող ճուտիկ էր:

Սողունը երեք տարեկանում միանգամից վեց ձկնիկ էր ուտում. ընդ որում, երկու գլուխները որսում էին միաժամանակ: Բայց դիտողները վկայում էին, որ այդ միասնական գործողության ժամանակ ձախ գլուխը գլխավորում էր:

2.   Լրացրո՛ւ բաց թողնված տառերը։

Ալեհույզ, հրաժեշտ, երբևէ, ընկույզ, պարտիզպան, վզկապ, հույս, երթևեկել, ունևոր, թեթևություն, մարսել, աղոթք, Ալվարդ, օրիորդ, կանթեղ։ 

3. Բառերը գրի՛ր միասին, անջատ կամ գծիկով։

Գլուխ կոնծի-〈գլուխկոծի〉, առ հասարակ 〈առհասարակ〉, անթիվ անհամար 〈անթիվ-անհարմար〉, կարծես թե, ու թ հարյուր 〈ութ հայրուր〉, առ և տուր〈առևտուր〉, ծափ ծիծաղ 〈ծափ-ծիծաղ〉։

4.    Գտնել հոմանիշների հինգ եռյակ

նինջ, նիրհ,քուն 

Պոզ, եղջյուր,կոտոշ

վիհ,խորխորատ,  կիրճ

 իղձ,բաղձանք, ցանկություն

 նախագուշակ, կանխասաց,մարգարե

Դասարանական առաջադրանքներ՝ 

693)

695. Ինչի՞ է հավասար օրդինատների առանցքի վրա գտնվող կետի աբսցիսը։0-ի

698. Կոորդինատային հարթության ո՞ր քառորդում են գտնվում հետևյալ կետերը.
ա) (–7, +2)=II, գ) (–3, –5)=III, ե) (+10, 0)=x-ի առանցքի վրա, է) (+4, –2)=IV, բ) (+3, +1)=I, դ) (–15, +6)=II, զ) (0, –30)=y-ի առանցքի վրա, ը) (+3, –7)=IV:

706.եքենան 3 ժամում A կետից հասավ C կետը՝ անցնելով 120 կմ, ապա նույնքան ժամանակում վերադարձավ B կետով անցնող շրջանցիկ ճանապարհով՝ արագությունն ավելացնելով 10 կմ/ժ-ով։ Որքա՞ն է B կետի հեռավորությունը A և C կետերից, եթե մեքենան C-ից B հասնելու համար երկու անգամ ավելի շատ ժամանակ ծախսեց, քան B-ից A հասնելու համար։

120/3=40

40+10=50

3×50=150

3=x +2x

X=1

CB=2x(150/3)=100

BA=1x(150/3)=50

708. Գրե՛ք երեք հաջորդական ամբողջ թվեր, որոնց գումարը հավասար  0-ի։

-1 + 0 + 2 = 0

710. Կազմե՛ք գծային դիագրամ հետևյալ տվյալներով. Հայաստանում 1913 թ. հրատարակվել է 55 անուն գիրք, 1940 թ.՝ 699, 1950 թ.՝ 830,1960 թ.՝ 1247, 1965 թ.՝ 1033, 1970 թ.՝ 1063։

Լրացուցիչ առաջադրանքներ՝ 

694. Կառուցե՛ք կոորդինատների ուղղանկյուն համակարգ և հարթության վրա նշե՛ք հետևյալ կետերը.
ա) (–2, –4), դ) (+1, –2), է) (+3, –3),
բ) (0, +3), ե) (+5, –5), ը) (–2, –6),
գ) (–1, 0), զ) (+4, –4), թ) (–5, +4)։

696. Ինչի՞ է հավասար աբսցիսների առանցքի վրա գտնվող կետի օրդինատը։ +-ի

697. Գրե՛ք կետերի կոորդինատները (տե՛ս նկ. 77)։

0, +1
+1, -1
+2, -2
-2, -2
-3, -3
-4, -1
0, +1
0, +4
-2, +3
-3, +5
+1, +3
+2, +2
+3, +1

707. Արտադրանքի ինքնարժեքն իջավ նախ 5 %-ով, ապա՝ 2 %-ով։ Ընդամենը քանի՞ տոկոսով իջավ արտադրանքի ինքնարժեքը։

709. Գրե՛ք երեք հաջորդական ամբողջ թվեր, որոնցից ամենափոքրը հավասար է 4, –3, 0 թվերից ամենափոքրին։

0,-1,-2

1.      Ընդգծված բաղադրյալ բառերը փոխարինի՛ր բառակապակցություններով:

Առանց սահման հզորություն ու անսանձ գոռոզություն ուներ Թեմուրը: Միջին դադարի ոչ մի քաղաք չէր կարող համեմատվել նրա նոր մայրաքաղաքի հետ: Ճարտարապետի ձին մի օր կորել էր այդ քաղաքի ամենից մեծ պարտեզում և մեկ ամսվա որոնումներից հետո հազիվ գտնվել: Թեմուրն իր մայրաքաղաքի՝ Սամարղանդի շրջակա տարածք գյուղերն անվանել էր Բաղդադ, Կահիրե, Դամասկոս, որ աշխարհի ամենից մեծ քաղաքները որպես առանց նշան գյուղեր տեսներ:

1. Ի՞նչ է նշանակում հայտնություն։ Ինչպե՞ս է այդ բառը կապվում բանաստեղծության բովանդակության հետ։ 

Հայտնություն նշանակում է տեսիլք։Բանաստեղծությունը ցույց է տալիս գարնան և սիրո հայտնություն։

2. Բացատրի՛ր բառերը՝ փառք, շուք, խոցել, արևավառ, տկար։ 

Փառք-պատիվ

Շուք- շքեղություն 

Խոցել-ծակել

Արևավառ-արևից վառվող

Տկար-թույլ

3. Ի՞նչ տրամադրություն է արտահայտում բանաստեղծությունը։ 

Բանաստեղծությանը արտահայտվում է,Ուրախություն, երջանկություն ու սեր։

Դասարանական առաջադրանքներ.

671.Հաշվե՛ք.
ա) +38 ։ (–19)=-2

գ) –720 ։ (+120)=-6 

ե) –531 ։ (+3)=177
                                                                     

672. Գտե՛ք այն թիվը, որը աստղանիշի փոխարեն գրելու դեպքում կստացվի հավասարություն.
ա) –3 · (-7) = 21

գ) –10 · (0) = 0

ե) –21 · (-2) + 3 = 45

673. Հաշվե՛ք.
ա) 8 ։ (–2) – 14 ։ (–7) + (–12) ։ 4=-5

գ) (33 ։ (–3) – 40 ։ (–8)) ։ (–3)=2

ե) –66 ։ (72 ։ (–9) + 105 ։ (–35))=6

678. Տրված են –5, –11, +18, –9, +6 թվերը։ Գտե՛ք՝
ա) այդ թվերի գումարին հակադիր թիվը,
-5+(-11)+(+18)+(-9)+(+6)=-1
բ) այդ թվերին հակադիր թվերի գումարը։
-5+(-11)+(-18)+(-9)+(-6)= 1

681. Հայտնի են երկու քառակուսիների մակերեսները (տե՛ս նկ. 72)։ Գտե՛ք ներկված եռանկյան մակերեսը։

64։8=8

4×4=16

8×4=32 (սմ²)

32:2=16 (սմ²)   Պատ․16 սմ

Լրացուցիչ առաջադրանքներ 

671. Հաշվե՛ք.
բ) –600 ։ (–150)=-4

դ) –420 ։ (–15)=+28

զ) +837 ։ (–1)=-837

672. Գտե՛ք այն թիվը, որը աստղանիշի փոխարեն գրելու դեպքում կստացվի հավասարություն.
բ) 6 · (-6) = –36

դ) –9 · (9) + 1 = –80

զ) 2 – 3 · (-6) = 20

673. Հաշվե՛ք.

բ) –18 ։ (–9) + 16 ։ (–8) – 24 ։ (–6)=4

դ) (–55 ։ 11 + 48 ։ (–16)) ։ (–4)=2

677. Տրված են երկու կոտորակներ՝
3141/7777 և 31413141/77777777 :Նրանցից ո՞րն է ավելի մեծ։ 3141/7777 = 31413141/77777777

680. Կոորդինատային ուղղի վրա նշե՛ք
A (–2), B (+5), C (–8), D (–1), E (+2)
կետերը։