Հարցեր և առաջադրանքներ

1. Դո՛ւրս գրիր անծանոթ բառերը և բառարանի օգնությամբ բացատրի՛ր:

խարտյաշ — Ոսկեգույն դեղինին և բալ շագանակագույնին տվող գույնով:

խորունկ — Խոր

երկայն — Երկար

խորասույզ — ջրի մեջ սուզված

 ղողանջուն  — արձակող                                                                                       

1. Նկարագրի՛ր եղնիկին:

Նա մտածող և զգայուն էր:

1. Պատմվածքը համառոտ պատմի՛ր:

Ստեղծագործությունը եղնիկի մասին է. 

Ստեղծագործության մեջ ընտանիքի բարեկամը անտառում եղնիկ էր գտել, և այդ եղնիկին նվիրեց ընկերոջ երեխաներին։

Եղնիկն ուներ խարտյաշ մազեր, և միշտ նա պատշգամբից դուրս էր նայում՝ դեպի իր բնակավայր։  Երեխաները եղնիկին սիրում էին, կերակրում էին, քնում էին եղնիկի հետ, բայց եղնիկը ազատություն էր ուզում։

1. Դո՛ւրս գրիր պատմվածքի ամենահուզիչ հատվածը:

Խե՜ղճ եղնիկ… Կարոտ` իր սիրած գուրգուրող անտառներից և զանգակ աղբյուրներից, իր խարտյաշ մորից և շնկշնկան հովերի հետ վազող ընկերներից` հիմա տանջվում, տառապում է մեզ մոտ, մտածում էի ես: Եվ այնպես սրտանց ցավակցում էի նրան… Չէ՞ որ նա էլ մեզ պես մտածող և զգայուն հոգի ունի:

1. Ո՞րն է այս պատմվածքի հիմնական իմաստը:

Երբ մարդը կամ կենդանին հեռու է լինում իր տնից, իր հարազատներից, լիարժեք երջանիկ լինել չի կարող:

1. Դո՛ւրս գրիր աշունը պատկերող հատվածը:

— Մի փոքր հետո ավելի սաստկացավ քամին` փոթորիկ դառնալու չափ. մեկ էլ աղմուկով բացվեցին լուսամուտի փեղկերը, և մի ուժգին շառաչ միանգամից ներս խուժեց: