Այսօր մենք մեր հայրենագետի ակումբով գնացել էինք Կասկադ և Մայր Հայաստանի մոտ։ Սկզբում թամանյանի արձանի մոտ իջանք;Քայլքով բարձրացանք կասկադի աստիճաններով,Շատ շոգ էր🥵🥵:Հասկի արձանի մոտից նայեցինք երևանի ամբողջ տեսարանը;Հետո գնացինք Մանումենտ կերանք պաղպաղակ🍦🍦,հետո քայլեցինք հաղթանակ զբոսայգի,Զբոսայգու միջով քայլեցինք մինչև մայր հայաստանի արձան, տարածքը դիտարկեցին և վերջում գնացինք Արփի լիճ և սկսեցինք պարել
Ամբողջը դիտեք տեսանյութում
👇👇
Կատարե՛ք գումարում
2. Աստղանիշի փոխարեն ի՞նչ թիվ գրելու դեպքում կստացվի
հավասարություն։
3. Հաշվիր 2 2/5 մ, 3 3/5 մ և 4 2/3 մ կողմերով եռանկյան պարագիծը
10 ամբողջ 2/3
Լինում է մի աղջիկ , այդ աղջկա անունը Էլեն էր : Նա առաջին դասարանում էր սովորում:Էլենը շատ վատ էր սովորում ,այբուբենն էլ չգիտեր:Մի օր Էլենը փախավ դասերից և գնաց մոտիկ անտառ զբոսնելու և հանկած էլենը լսում է մռնչոց, նա պտտվում է և տեսնում է, որ նրա ետևից մի խումբ գայլեր են վազում :Էլենը վախից վազեց մոտակա քարանձանը և մտավ մեջը:Էլենը սկսեց քարանձավի մեծ անցքերը փակել քարերով ,փոքրիկ անցք էլ բաց թողեց, որպեսզի լույսավորվեր քարանձավը;Դրանից հետո մի թռչուն եկավ այդ քարանձավի մոտ և ասաց.
—Ողջույն, Էլեն, ես գիտեմ, որ դու հիմա օգնության կարիք ունես, և ես կօգնեմ քեզ.
—Ինչո՞վ,-ասաց Էլենը.
—Դու մի թղթի վրա կգրես նամակ, իսկ ես այդ նամակը կտանեմ կփոխանցեմ հայրիկիդ:
—Ես չեմ կարող նամակ գրել,-ասաց Էլենը
—Ինչու՞:
—Որովհետև այբուբենը չգիտեմ;
—Իսկ հիմա բացիր քո գիրքը,:ասաց թռչունը և սովորիր այբուբենը:
Էլենը սկսեց սովորել-սովորել-սովորել և նրա մոտ ամեն ինչ ստացվեց: Նա նամակ գրեց ,թռչունը այդ նամակը տվեց հայրիկին, իսկ հայրիը իր զենքը վերցրեց և գնաց այդ քարանձավի մոտ:Հայրիկը սատկացրեց գայլերին և ազատեց Էլենին :
Կատարե՛ք կոտորակների բաժանում
45/3 : 14/5=75/14=5 5/14
121/63 : 11/9=11/7=1 4/7
30/2 : 13/36=540/13= 41 7/13
Կատարե՛ք բաժանում
3 : 4/5=15/4= 3 3/4
12 : 48/17=17/4= 4 1/4
33 : 22/19=52/2=25 2/2=1
Կատարե՛ք բաժանում
9/23 : 3 =3/23
46/51 : 92=1/102
144/7 : 60=144/420
Աստղանիշի փոխարեն ի՞նչ թիվ գրելու դեպքում կստացվի հավասարություն
25/6 x 9/20 = 30/16
45/16 = 15/44 x 33/4
72/35 x 20/51= 32/85
Գտե՛ք այն թիվը, որի
5/9 մասը հավասար է 2/3-ի. 2/3:5/9=6/5
7/3 մասը հավասար է 125/91-ի. 125/91;7/3=125/39
Կատարե՛ք գործողությունները.
10/3 : 15/4 + ( 3/7 + 13/35) x 21/2 =8/9+42/5=418/45=9 13/45
(25/3 + 7/2 — 16/15) x 3/4 + 8/7 : 3/14=323/30*3/4+16/3=323/40+16/3=1609/120=13 49/120
Найдите в тексте ответы на вопросы и прочитайте их.
1. Где проводил весенние каникулы герой рассказа?деревню к дедушке.
2. Почему каждый день с утра до вечера он смотрел на небо?Потому что он хотел увидеть аистов, как они строят гнезда и выращивают птенцов.
3. Какие птицы поселились во дворе?Аисты
4. Что увидел в сарае мальчик?Индушачие яйца
5. Какой разговор произошёл между мальчиком и его товарищем? Хотел ли он зовести аиста и как это зделат
6. Какой птенец появился у аистов?Индушка
7. Какое решение приняла стая?Что надо избавитца от индушки
8. Что случилось с Айей?Она умерла
Согласны ли вы с тем, что…
Аистов мальчик видел много раз, и они его не интересовали. Нет Ребятам удалось вырастить домашнего аиста. Нет В сарае у индюшки вылупился аистёнок. Нет Стая решила, что некрасивого птенца нужно убить. Да В смерти Айи был виноват аист. Нет
Обсудите с вашими одноклассниками следующие вопросы:
1. Почему Айя не раскрыла крылья?потому что она уже была мертва
2. Что бы вы сказали мальчикам, если бы услышали их разговор о том, как можно вырастить домашнего аиста? Я бы скозала что у них вратли получитца. Возможно ли это?Нет.
3. Как выглядят аисты? Кроснавати клув белое тело чёрние криля. Приходилось ли вам их видеть? Нет.
Մարտը տալիս է ձնծաղիկ,
Ապրիլը՝ կապույտ մանուշակ,
Մայիսին բացվում է վարդը,
Սոխակը երգում անուշակ։
Հունիսը մեզ խոտ է տալիս,
Իսկ հուլիսը առատ ցորեն,
Օգոստոսը տանձ ու խնձոր
Եվ ուրիշ շատ հասուն մրգեր։
Սեպտեմբերը մեզ տալիս է
Խաղողի բոլոր տեսակը.
Հոկտեմբերը՝ կարմիր գինի,
Նոյեմբերը՝ բողկն ու տակը։
Դեկտեմբերին ձյուն է գալիս,
Հունվարին ծածկվում սար ու ձոր,
Փետրվարին սկսվում է
Փոփոխակի ցուրտ ու տաք օր։
Ահա այսպես բոլոր տարին
Թավալվում է չորս շրջանում,
Այս պատճառով չորս ժամանակ,
Չորս եղանակ է մեզ բերում։
Гулять-, делать, обедать, открывать, отвечать, говорить, спрашивать,
смотреть, учить, ужинать, учиться, заниматься, давать, рассказывать,
отдыхать, участвовать, рисовать, танцевать, узнавать, доставать.
я-гуляю, делаю, обедаю, открываю, отвечаю, говорю,спрашиваю, смотрю, учу, ужинаю, учусь занимаюсь, даю, рассказываю, отдыхаю, участвую, рисую, танцую, узнаю, достаю.
мы-гуляем, делаем, обедаем, открываем, отвечаем, говорим, спрашиваем, смотрим, учим, ужинаем, учимся,занимаемся, даем, рассказываем, отдыхаем, участвуем, рисуем, танцуем, узнаем, достаем.
ты-гуляешь, делаешь,обедаешь, открываешь, отвечешь, говоришь, спрашиваешь,смотришь, учишь, ужинаешь, учишься, занимаешься, даешь, рассказываешь, отдыхаешь,участвуешь, рисуешь, танцуешь, узнаешь, достаешь.
вы-гуляете, делаете, обедаете, открываете, отвечаете, говорити, спрашиваете, смотрите, учите, ужинаете, учитесь, занимаетесь, даете, рассказываете, отдыхаете, участвуете, рисуете, танцуете, узнаете, достаете.
он-гуляет, делает, обедает, открывает, отвечает, говорит, спрашивает, смотрит, учит, ужинает, учится, занимается, дает, рассказывает, отдыхает, участвует, рисует, танцует, узнает, достает.
она-гуляет, делает, обедает, открывает, отвечает, говорит, спрашивает, смотрит, учит, ужинает, учится, занимается, дает, рассказывает, отдыхает, участвует, рисует, танцует, узнает, достает.
оно-гуляет, делает, обедает, открывает, отвечает, говорит, спрашивает, смотрит, учит, ужинает, учится, занимается, дает, рассказывает, отдыхает, участвует, рисует, танцует, узнает, достает.
они-гуляют, делают, обедают, открывают, отвечают, говорят, спрашивают, смотрят, учят, ужинают, учится, занимаются, дают, рассказывают, отдыхают, участвуют, рисуют танцуют, узнают, достают.
Что делает девушка?.Она уберает комнату.
Что делает мальчик?.Он проснулся от сна.
Что делает девушка?.Она читает книгу.
Что готовит женщина?.Она готовит салат.
Какой танец они танцуют?.Они танцуют вальс.
Что объясняет учитель?.Он объясняет новую тему.
О чем разговаривают девушки?.Они разговаривают об одежде.
Что они делают в кафе?.Они кушают.
С кем она разговаривает по телефону?. Она разговаривает с подругой
Что они делают?. Они поздороваются.
Что они смотрят. Они смотрят уэнсдей.
О чем он думаетъ?. Он думает о мальдивах.
а) образуйте словосочетания и предложения. 5-6 предложений запишите.
1. сегодня хорошая, плохая, тёплая, холодная 2. вчера была прекрасная, отвратительная, отличная погода 3. завтра будет дождливая, морозная, великолепная, солнечная
Сегодня хорошая погода. Сегодня плохая погода. Вчера была отвратительная погода. Вчера была отличная погода. По прогнозу завтра будет дождливая погода. Завтра будет великолепная погода.
б) Скажите, какая погода была, когда капелька превратилась в лёд и когда она стала паром и водой. Когда капелька превратилась в лед была морозная погода. Когда капелька стала паром была солнечная погода. Когда капелька превратилась в воду после пара была дождливая погода.