754. Գծե՛ք կոորդինատային ուղիղ և նրա վրա նշե՛ք -3 1/4 , 2 3/4 , 0, -6 2/5 թվերին համապատասխանող կետերը։
755. Ի՞նչ կոորդինատներ ունեն կոորդինատային ուղղի վրա նշված կետերը (տե՛ս նկ. 87)։
A (2/4), B (2), C (2 2/4), D (3 1/4), E (4 1/4), F (-3/4), G (-1 3/4), K (-3 1/4), L (-4), M (-4 3/4):
756. Գծե՛ք կոորդինատային ուղիղ և նրա վրա նշե՛ք
A (-1/2) , B(2 1/4) , C(-5 1/20) , D(1 1/3) կետերը։757. Կոորդինատային ուղղի վրա պատկերված են a և b թվերը (տե՛ս
նկ. 88):
Նրանցից ո՞րն է դրական թիվ, ո՞րը` բացասական:
a- բացասական b- դրական
758. Գծե՛ք կոորդինատային ուղիղ և նրա վրա պատկերե՛ք տրված թիվը և նրան հակադիր թիվը.
ա) +3, գ) 1 1/2 , ե) -4/5 ,
բ) –5, դ) -3 3/4 , զ) 9/10 ,
764. Դպրոցի աշակերտներից 15-ը գերազանցիկ են: Դա դպրոցի բոլոր աշակերտների 5 %-ն է: Քանի՞ աշակերտ կա դպրոցում:
15:5%=x:100%
100:5=20
20×15=300
765. Լրացրե՛ք դատարկ վանդակները.
767. Շոգենավը, որի սեփական արագությունը 6 անգամ մեծ է գետի հոսանքի արագությունից, հոսանքի ուղղությամբ 3 ժամում անցել է 63 կմ։ Գտե՛ք շոգենավի սեփական արագությունը և գետի հոսանքի արագությունը։
63:3=21կմ/ժ
21:7=3կմ/ժ հոսանքի արագություն
21-3=18կմ/ժ գետի արագություն
768. Առաջին գործարանում կար 500 բանվոր, իսկ երկրորդում՝ 600։Երկրորդ գործարանի բանվորների քանակն ավելացավ 35 %-ով,իսկ երկու գործարանների բանվորների ընդհանուր քանակը՝15 %-ով։ Քանի՞ բանվոր էր աշխատում առաջին գործարանում այդ փոփոխություններից հետո։
500+600 35։100=810 600+500=1100 1100+110015:100=1265
1265-810=455
